Talenty są różne, ale niewątpliwie każdy z nich powinniśmy rozwijać. W myśl tej idei został zorganizowany konkurs na ulotkę zachęcającą uczniów do rozwijania talentów. Jego organizatorem była p. Agnieszka Brożek. W konkursie wzięli udział uczniowie klas 1-3 . Zadaniem dzieci było wykonanie ulotki dowolnego formatu i dowolną techniką. Ulotki zawierały hasło zachęcającego do rozwijania talentów. Spośród dzieci biorących udział w konkursie wyłoniono zwycięzców:
I miejsce - Maja Brzeźnicka, kl. I a, ucz. p. Joanny Zybury
II miejsce - Nadia Sala, kl. II c, ucz. p. Pauliny Jankowskiej
II miejsce - Iga Starba, kl. III b, ucz. p. Wandy Ostatek
III miejsce - Julia Celińska, kl. I b, ucz. p.
III miejsce - Szymon Kwiatkowski, kl. II b, ucz. p. Renaty Bartnik
III miejsce - Olaf Rogowski, kl. II b, ucz. p. Renaty Bartnik
Wyróżnienie za najlepsze hasło zdobyła Amelia Pucułek z klasy I d, ucz. p. Lucyny Wiśniewskiej.
Dziękujemy wszystkim dzieciom za udział w konkursie.

Co to jest Thanksgiving? Kiedy i gdzie obchodzimy to święto oraz co łączy indyka z listopadem? Na te pytania uczniowie starali się odpowiedzieć przygotowując plakaty na wystawę z okazji Święta Dziękczynienia. Na głównym holu szkoły nie zabrakło też indyków – symbolu Thanksgiving, które zostały wykonane rozmaitymi technikami przez uczniów naszej szkoły. Ich wyjątkowe prace cieszą się dużym zainteresowaniem i są nie lada ozdobą. Gratulujemy wspaniałych pomysłów oraz talentu artystycznego!

23 listopada  klasy IV a i IV e pod opieką pań Eweliny Zagórnej, Anety Surowieckiej oraz Pani Dyrektor Marty Dobrowolskiej-Wesołowskiej udały się do pobliskiego Opatowa. W programie mieliśmy zwiedzanie Podziemi Opatowskich i udział w warsztatach "Krówkarenka". Na początku udaliśmy się do Podziemi Opatowskich, gdzie pan przewodnik przybliżył nam historię Opatowa, obejrzeliśmy też wystawę poświęconą 100 - leciu Odzyskania Niepodległości. Jednak najbardziej zaintrygowała nas historia "białej damy", która błąka się w podziemiach. Dzieci wypatrywały jej w najciemniejszych zakątkach. Później udaliśmy się do zakładu, który produkuje słynną "krówkę opatowską". Jednak największą radość sprawiły dzieciom warsztaty, na których uczyły się, wspólnie z paniami, zawijania krówek. W nagrodę zabraliśmy własnoręcznie zawinięte cukierki. Czekał też na nas słodki poczęstunek. Na koniec dzieci zakupiły podarunki dla swoich najbliższych. To był naprawdę udany dzień.

20 listopada 2018 r. w naszej szkole z inicjatywy nauczycielek historii p. Renaty Kudełko i p. Jolanty Kargul odbyły się pokazy historyczne „Droga do niepodległości”. W pokazach uczestniczyły klasy: 4a, 4c, 4d, 4e, 4g, 4h, 5a, 5b, 5d, 5e, 6a, 6d, 7a, 7c oraz 8c. Był to kolejny akcent związany z uroczystymi obchodami setnej rocznicy odzyskania niepodległości prze naszą ojczyznę. 

Uczniowie mieli możliwość prześledzić drogę walki Polaków o niepodległość swojego kraju. Prelegent rozpoczął pokazy od momentu rozbiorów Polski. Uczniowie na kolejnych slajdach prezentacji obserwowali jak zmieniały się granice naszego państwa, aż do momentu kiedy Polskę wymazano z mapy Europy. Następnie uczestnicy pokazów poznali między innymi epizody z powstań: kościuszkowskiego, listopadowego, styczniowego. Przy tej okazji mieli możliwość dowiedzieć się o znaczeniu oddziału kosynierów, wziąć do ręki kosę oprawioną na sztorc czy też obejrzeć elementy wyposażenia powstańców . Wielkie wrażenie wywołały też elementy kar stosowane przez zaborców w stosunku do uczestników powstań.

Kolejną bardzo ważną częścią pokazów, było naświetlenie sytuacji związanej z wybuchem pierwszej wojny światowej i nadziejami Polaków związanymi z rozbiciem sojuszu zaborców. Uczniowie poznali też sylwetki wybitnych działaczy niepodległościowych między innymi Józefa Piłsudskiego, Romana Dmowskiego, Wincentego Witosa czy gen Józefa Hallera.

Istotną częścią prezentacji był również etap walk o granice odrodzonego państwa. Uczniowie poznali między innymi losy „orląt lwowskich” oraz znaczenie bitwy warszawskiej 1920 r.

Nasi uczniowie zostali zaangażowani w pokazy i chętnie wcielali się w role powstańców. Pojedynki między nimi wywoływały poruszenie wśród oglądających.

Ogromne zainteresowanie wywoła również druga część pokazów, w której uczniowie mogli obejrzeć m.in.stroje powstańców oraz dotknąć elementy uzbrojenia. To zdaniem uczniów było najciekawsze.