Sekretariat czynny:  poniedziałek - piątek: 7.30-15.30;   tel. +48-41-247-20-42

    godlo

    Zespół Szkół i Placówek Publicznych nr 3
    w Ostrowcu Świętokrzyskim

    Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5
    im. Stefana Żeromskiego

    Międzyszkolny Ośrodek Gimnastyki Korekcyjno - Kompensacyjnej

    ludzik236

     Dzień tygodnia  Jolanta Chobot  Elżbieta Moskalik
     Poniedziałek  7.30 - 11.30
     8.00 - 8.45 z. korek.-kom.(5f)
     8.55 - 9.40 z. korek.-kom.(5a)
     10.30 - 14.30
     13.40 - 14.25 z. kor.-kom.(4b, 4e, 4g chł)
     Wtorek

     7.05 - 7.50 z. korek.-kom.(4d,4f) społ.
     8.00 - 8.45 z. korek.-kom.(4c, 4h)
     7.50 - 12.20
     12.30 - 14.10 z. rewalidacyjne

     10.30 - 14.30
     Środa

     7.30 - 12.00

     10.30 - 14.30
     12.35 - 13.30 z. korek.-kom.(4e dziew.)

     Czwartek

     7.30 - 12.30

     10.30 - 14.30
     Piątek

     7.05 - 8.45 z. rewalidacyjne
     8.45 - 12.45

     11.30 - 14.30

     ludzik478Higiena uczenia się

    • Siadając do nauki bądź wypoczęty, wyspany, nie głodny i nie przejedzony.
    • Pamiętaj o świeżym powietrzu (wywietrz pomieszczenie, w którym będziesz się uczył).
    • Pamiętaj o wygodnym krześle, biurku lub stole.
    • Oświetlenie nie za jasne i nie za ciemne – najlepiej z lewej strony.
    • Ważny jest Twój komfort psychiczny, im mocniej będziesz mógł skupić się na nauce, tym lepiej.

    dzieckoJedną z podstawowych zasad wychowania dziecka jest wyznaczanie granicy między właściwym a niewłaściwym jego zachowaniem . Większość niepowodzeń wychowawczych wynika właśnie z nieumiejętności stawiania dziecku granic. Trudności w wyznaczaniu granic mogą się ujawnić w dwóch skrajnych postawach rodzicielskich – pozwalanie na wszystko albo nadmiernej surowości. Ani brak granic, ani granice sztywne i restrukcyjne nie służą rozwojowi. Trudną sztuką wychowania jest znalezienie równowagi między tymi skrajnościami i postawienie przed dzieckiem wyraźnych wymagań, w ramach których zachowa wyraźną swobodę i możliwość bycia sobą. Stawianie dziecku granic to nic innego, jak wprowadzanie i egzekwowanie określonych reguł.

    siecPrzed wypuszczeniem dziecka z domu na podwórko, każdy rodzic recytuje zestaw rad i ostrzeżeń - "uważaj przed wejściem na jezdnię", "wróć przed 12:00" albo "nie ufaj nieznajomym". Niewielu dorosłych w podobny sposób postępuje w momencie, gdy dziecko zasiada przed komputerem czy bierze w dłoń smartfon lub tablet i uruchamia przeglądarkę internetową, czy komunikator. Konieczne jest uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw, jakie mogą czyhać na nie w sieci. Kluczowym aspektem skutecznego nadzoru nad poczynaniami dziecka w sieci jest odbywanie z nim regularnych i szczerych rozmów, podczas których powinny zostać ustalone reguły korzystania z komputera i Internetu. W wypadku najmłodszych dzieci, dobrym pomysłem jest ustalenie zasady korzystania z sieci wyłącznie w obecności rodziców. Starszym należy zwrócić uwagę aby:

    ludzik434Istota pomocy - specjalne potrzeby edukacyjne

    Istotą pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom jest:

    • rozpoznawanie i zaspokajanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia;
    • rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia;
    • rozpoznawanie czynników środowiskowych wpływających na funkcjonowanie ucznia w szkole i placówce w celu wspierania jego potencjału rozwojowego i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu szkoły i placówki oraz w środowisku społecznym.

    Pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole udzielają uczniom:

     
    © 2017 Zespół Szkół i Placówek Publicznych nr 3 w Ostrowcu Świętokrzyskim

    Aktualności

    Ta strona używa plików Cookies. Czytaj więcej...