Jedną z podstawowych zasad wychowania dziecka jest wyznaczanie granicy między właściwym a niewłaściwym jego zachowaniem . Większość niepowodzeń wychowawczych wynika właśnie z nieumiejętności stawiania dziecku granic. Trudności w wyznaczaniu granic mogą się ujawnić w dwóch skrajnych postawach rodzicielskich – pozwalanie na wszystko albo nadmiernej surowości. Ani brak granic, ani granice sztywne i restrukcyjne nie służą rozwojowi. Trudną sztuką wychowania jest znalezienie równowagi między tymi skrajnościami i postawienie przed dzieckiem wyraźnych wymagań, w ramach których zachowa wyraźną swobodę i możliwość bycia sobą. Stawianie dziecku granic to nic innego, jak wprowadzanie i egzekwowanie określonych reguł.
Sekretariat czynny: poniedziałek - piątek: 7.30-15.30; tel. +48-41-247-20-42
 |
Zespół Szkół i Placówek Publicznych nr 3 |
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 Międzyszkolny Ośrodek Gimnastyki Korekcyjno - Kompensacyjnej |
Przed wypuszczeniem dziecka z domu na podwórko, każdy rodzic recytuje zestaw rad i ostrzeżeń - "uważaj przed wejściem na jezdnię", "wróć przed 12:00" albo "nie ufaj nieznajomym". Niewielu dorosłych w podobny sposób postępuje w momencie, gdy dziecko zasiada przed komputerem czy bierze w dłoń smartfon lub tablet i uruchamia przeglądarkę internetową, czy komunikator. Konieczne jest uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw, jakie mogą czyhać na nie w sieci. Kluczowym aspektem skutecznego nadzoru nad poczynaniami dziecka w sieci jest odbywanie z nim regularnych i szczerych rozmów, podczas których powinny zostać ustalone reguły korzystania z komputera i Internetu. W wypadku najmłodszych dzieci, dobrym pomysłem jest ustalenie zasady korzystania z sieci wyłącznie w obecności rodziców. Starszym należy zwrócić uwagę aby:
CZYM JEST SAMODYSCYPLINA?
Samodyscyplina to skuteczna pomoc do zniwelowania wielu problemów wychowawczych. Bardzo łatwo dyscyplinować i pouczać dziecko, gdy jest się obok niego. Co jednak, gdy w pobliżu nie ma już rodziców i opiekunów? Czy dziecko będzie wciąż zachowywać się w pożądany przez dorosłych sposób? Jak wiemy… nie zawsze!
Nauka samodyscypliny to nauka dziecka świadomych wyborów i decyzji oraz podejmowania odpowiedzialności za swoje zachowanie.
Od 1 września 2013 r. obowiązuje ROZPORZĄDZENIE MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w przedszkolu, szkole i placówce polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia, wynikających w szczególności:
| Dzień tygodnia | mgr Jolanta Chobot | Elżbieta Moskalik |
| Poniedziałek | 7.30 – 12.30 |
9.00 – 14.30 |
| Wtorek | 7.30 – 14.30 |
9.00 – 14.00 9.50 -10.35 z. korek.- kom. s.33 |
| Środa |
7.30 – 14.30 |
8.00 – 14.00 |
| Czwartek |
7.30 – 11.30 |
9.00 – 14.30 13.35 – 14.20 z. korek.-kom. s.33 |
| Piątek |
7.30 – 13.30 |
8.00 – 13.00
|
