Click to listen highlighted text!

LISTOPAD

Szkolny konkurs historyczny

Jak roku, w listopadzie, podejmujemy w naszej szkole działania przypominające okoliczności odzyskania przez Polskę niepodległości. W ten sposób chcemy uczcić to święto.  Tym razem zaproponowaliśmy uczniom konkurs historyczny na temat Józefa Piłsudskiego. 

 Został zrealizowany w dwóch kategoriach: wiedzy i plastycznej. Na część plastyczną wpłynęło wiele prac uczniów z klas V – VIII. Natomiast 15 listopada 2021 roku odbył się konkurs wiedzy. Wzięło w nim udział 32 uczniów. Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu obejmującego swoim zakresem treści związane z życiem Józefa Piłsudskiego, jego działalnością niepodległościową i polityczną oraz najważniejsze wydarzenia w wolnej Polsce w latach 1919 – 1935.

Szkolny konkurs historyczny- „Józef Piłsudski – życie i działalność”
Kategoria wiedza

  • I miejsce – Jan Markiewicz, klasa VII h, uczeń pani Jolanty Kargul
  • II miejsce – Krzysztof Kijak, klasa VII c uczeń pani Jolanty Kargul
  • III miejsce – Martyna Cieśla, klasa VIII a, uczennica pani Renaty Kudełko
  • Wyróżnienie – Michalczyk Anna, klasa V a, uczennica pani Renaty Kudełko
  • Wyróżnienie – Olaf Rogowski, klasa V b, uczeń pani Renaty Kudełko
  • Wyróżnienie – Marcel Langner, klasa.VI b, uczeń pani Renaty Kudełko
  • Wyróżnienie – Maja Rafalska, klasa VIII b, uczennica pani Beaty Dąbrowskiej

Kategoria plastyczna:

  • I miejsce – Adrian Charembski, klasa VII h, uczeń pani Jolanty Kargul
  • II miejsce – Gabriel Dryjas, klasa VII d, uczeń pani Jolanty Kargul
  • III miejsce – Anna Michalczyk, klasa V a, uczennica pani Renaty Kudełko
  • Wyróżnienie – Zofia Walczak, klasa VII h, uczennica pani Jolanty Kargul
  • Wyróżnienie – Jan Pietrala, klasa VI c, uczeń pani Jolanty Kargul
  • Wyróżnienie – Bartosz Rutkowski, klasa VII d, uczeń Jolanty Kargul

“W świecie organizmów jednokomórkowych”

Uczniowie klasy Ia na zajęciach z biologii poznawali budowę organizmów jednokomórkowych. Dzieci miały możliwość samodzielnego ulepienia z masy solnej tych niezwykłych organizmów. Dodatkowo dla wyszczególnienia elementów budowy pantofelka i eugleny wykorzystały farby, tak aby prace jak najbardziej odzwierciedlały ich wygląd. 

Lekcja biologii w takiej formie bardzo podobała się pierwszakom i zapewne na długo zapadnie w ich pamięci.

„Patriotyzm w muzyce zaklęty”

Trudnym i ważnym okresom naszej narodowej historii zawsze towarzyszyła pieśń. Podnosiła na duchu, dawała nadzieję, zagrzewała do walki. W przededniu 103 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, uczniowie klas I-III dopisali do księgi dziejów nowy rozdział.

10 listopada w ramach uroczystości „Patriotyzm w muzyce zaklęty”, zaśpiewali przygotowane wcześniej pieśni legionowe i patriotyczne m.in. „Marsz I Brygady”, „Piechota” „Przybyli ułani ”, „ Na nowej górze” i te bardziej współczesne „Myślimy o Polsce”, Jesteśmy Polką i Polakiem”.
Nie był to jedyny przejaw patriotyzmu i umiłowania ojczyzny tych, którym dane jest żyć w wolnej Polsce.

Tego dnia wybrzmiała również w murach naszej szkoły pieśń, która przez dwa wieki towarzyszyła Polakom w ich walce o wolną Rzeczpospolitą. Przystępując do kolejnej edycji akcji Ministerstwa Oświaty i Nauki „Szkoła do hymnu” , uczniowie klas I-III wykonali pieśń najbliższą sercu każdego Polaka –„Mazurek Dąbrowskiego”.

Z uwagi na stan epidemii kolejne klasy śpiewały hymn w odstępach czasowych.

Malowanie na sztalugach

Klasa I b to klasa artystyczna, więc tym razem postanowiliśmy po raz pierwszy zapoznać się z malowaniem na sztalugach. Każde z dzieci otrzymało własną sztalugę, na której do podobrazia została przymocowana kartka A3 z bloku technicznego. Dzieciom zostały nalane na paletę farby akrylowe, do których nie stosujemy wody. Malowały płaskimi, szerokimi pędzlami. Tematem prac były Jesienne drzewa. Prace wyszły bardzo ładnie. Na korytarzu można było oglądać prace uczniów, które były zaprezentowane oczywiście na sztalugach.

New York, New York…

Nowy Jork, nazywany też Wielkim Jabłkiem, to kolejne miasto, które „odwiedziliśmy” podczas zajęć dodatkowych z języka angielskiego w klasie II c.

Uczniowie poznali dzielnice miasta, jego symbole oraz ciekawostki dotyczące mieszkańców miasta. Podczas dwugodzinnych zajęć prowadzonych przez panią Dorotę Barańską-Balin, wykonali również prace plastyczne prezentujące najbardziej znane miejsca w mieście. Z dużym zaciekawieniem oglądali film oraz album o Nowym Jorku. Największe zainteresowanie wzbudziła praca z mapą miasta i ustawianie figurek znanych budowli na mapie miasta.

Okazało się, że uczniowie rozpoznali większość miejsc i symboli Wielkiego Jabłka występujących w licznych filmach i bajkach dla dzieci. Tym bardziej, nie taki Nowy Jork straszny, ale ciekawy i inspirujący.

Uczniowie klasy I b o wodzie wiedzą wszystko

Uczniowie klasy I b uczestniczyli w bardzo ciekawej lekcji o wodzie. Poprowadziła ją pani Ewelina Baran -Żelaszczyk nauczycielka chemii z naszej szkoły. Dzieci z ciekawością oglądały i wykonywały wspólnie doświadczenia. Wykonały tęczę, wykorzystując kolorowe drażetki, zobaczyły deszczyk w słoiku, wrzucały do misek różne przedmioty czyli sprawdzały co jest cięższe w wodzie. Pani pokazała też jak może wyglądać tęcza w probówce. Taka lekcja pozwoliła na podsumowanie działu. Woda cennym skarbem. Bardzo dziękujemy.

Klasa II d na cmentarzu

29 października uczniowie klasy II d wraz z wychowawczynią Joanną Zagozdon wybrali się na cmentarz przy ulicy Denkowskiej. Okazją był zbliżający się Dzień Wszystkich Świętych. Dzieci zapaliły znicze na grobach żołnierzy i mieszkańców naszego miasta poległych w czasie pierwszej i drugiej wojny światowej.

Zapal znicz na opuszczonym grobie

Zapal znicz na opuszczonym grobie – takie hasło towarzyszyło wolontariuszom podczas porządkowania zaniedbanych i opuszczonych grobów na cmentarzu przy ulicy Denkowskiej.

Uczniowie działający w Szkolnym Klubie Wolontariatu wraz z opiekunami sprzątali groby osób samotnych, bezdomnych i z nieustaloną tożsamością. Po uporządkowaniu mogił zapalali na nich znicze i podczas modlitewnej refleksji wypraszali zmarłym łaskę życia wiecznego.

Swoją postawą i bezinteresownym zaangażowaniem uczyli szacunku i troski wobec tych, których już nie ma z nami.

Recepta na świętość

Święci to dobrzy ludzie mający wrażliwość na drugiego człowieka i żyjący łaską Boga. Wskazują nam oni drogę do nieba i dają receptę nie tylko na szczęśliwe życie, ale przede wszystkim na świętość.

Wspominając Wszystkich Świętych: tych ogłoszonych przez Kościół oficjalnie, jak i tych „cichych świętych dnia codziennego” oraz stając nad grobami naszych bliskich zmarłych, którzy już odeszli do wieczności, uświadamiamy sobie że wszyscy razem jesteśmy wielką wspólnotą Kościoła.

Tę wspólnotę stanowimy my, dorastający jeszcze do świętości, szukający na nią recepty i starający się wprowadzić ją w swoją codzienność.

Klasa III e na cmentarzu

Zbliża się uroczystość Wszystkich Świętych. Uczniowie klasy III e z wychowawczynią Jolantą Chobot udali się więc na cmentarz przy ulicy Denkowskiej. 1 listopada jest także dniem pamięci narodowej. Dzieci zapaliły  znicze na grobach powstańczych, w kwaterach żołnierskich, na bezimiennych mogiłach żołnierzy, na miejscach kaźni. Nie zapomniały też o pomnikach i tablicach poświęconych pamięci poległych we wszystkich wojnach. Odmówiły również modlitwy za zmarłych.

Przewiń do góry Skip to content Click to listen highlighted text!