Click to listen highlighted text!

AKCJE

JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM

Jak nie czytam jak czytam, baner

Pomysł na akcję powstał po lekturze wskaźników czytelnictwa. Młodzi ludzie czytają znacznie więcej niż dorośli (nie czyta 62% Polaków powyżej 15. roku życia), a jednocześnie są przez dorosłych pouczani. Pora odwrócić role: niech to uczniowie pokażą dorosłym, jak się czyta.

CELE AKCJI:

  • zwrócenie uwagi na diagnozowany przez coroczne badania Biblioteki Narodowej systematyczny spadek czytelnictwa wśród dorosłych Polaków (powyżej 15. roku życia), i wykorzystanie masowej akcji do pokazania większej aktywności czytelniczej dzieci i młodzieży,
  • promocja czytania i książek wśród uczniów, inicjowanie mody na czytanie, wspieranie dzieci i młodzieży aktywnych czytelniczo,
  • podkreślenie konieczności tworzenia przez środowiska szkolne, władze lokalne i struktury państwa warunków do skutecznej edukacji czytelniczej w szkołach i ułatwiania dzieciom oraz młodzieży dostępu do atrakcyjnej dla nich literatury,
  • integracja lokalnych środowisk zainteresowanych działaniami na rzecz rozwoju czytelnictwa,
  • upowszechnienie opinii, że szansą na poprawę wskaźników czytelnictwa jest edukacja czytelnicza młodego pokolenia; wywołanie rywalizacji poprzez przeciwstawienie czytającej młodzieży i nieczytających „dorosłych”,
  • promocja bibliotek oraz podkreślanie ich znaczenia dla edukacji czytelniczej.
  • pobicie ustanowionego 1 czerwca 2017 r. rekordu Polski w jednoczesnym czytaniu, wynoszącego 459 409 osób.

ORGANIZATOR:

  • redakcja miesięcznika Biblioteka w Szkole
  • ponad 2000 bibliotek.

KOORDYNATOR:

  • p. Marta Dobrowolska – Wesołowska, dyrektor szkoły

REALIZATORZY:

  • wychowawcy klas I – VIII

ADRESACI:

  • uczniowie klas I – VIII

TERMIN AKCJI:

7 czerwca, godz. 10.00.

Rok szkolny 2018 / 2019

07 czerwca o godzinie 10.00 staraliśmy się pobić rekord w czytaniu w ramach ogólnopolskiej akcji “Jak nie czytam, jak czytam”. Uczniowie klas I-VIII zapełnili wszystkie zacienione miejsca na boisku szkolnym, było kocykowo-książkowo 🙂 Każdy uczeń przyniósł swoją ulubioną książkę i przez 3 minuty wszyscy czytaliśmy na głos 😉 Następnie fragment książki przeczytał gość honorowy dzisiejszej akcji, pan Kamil Stelmasik, Radny Rady Miasta oraz pani dyrektor Marta Dobrowolska – Wesołowska. Rozmawialiśmy również o książkach i o “Książkodzielni” – inicjatywnie bookcrossingowej zapoczątkowanej przez Pana Kamila Stelmasika na os. Pułanki. Otrzymaliśmy w prezencie logo Książkodzielni i będziemy dumni mogąc powiesić go w nowym kąciku bookcrossingowym w naszej szkole. Dziękujemy!

MAM KOTA NA PUNKCIE MLEKA

baner_mleko

“Mam kota na punkcie mleka” to program promocyjno – edukacyjny przygotowany dla uczniów, ich rodziców oraz nauczycieli. Jego organizatorem są Polska Izba Mleka oraz Polska Federacja Hodowców Bydła i Producentów Mleka.

CEL GŁÓWNY PROGRAMU:

  • poszerzenie wiedzy na temat mleka i produktów mleczarskich, ich wartości i właściwości odżywczych, które są potrzebne na każdym etapie życia.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

  • wzmocnienie pozytywnego wizerunku mleka i produktów mlecznych,
  • kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych już od najmłodszych lat,
  • zwiększenie wiedzy na temat racjonalnego odżywiania się.

KOORDYNATOR:

  • p. Joanna Zagozdon

REALIZATORZY:

  • wychowawczynie klas I – III

OKRES TRWANIA PROGRAMU:

  • od roku szkolnego 2018

ZASADY PROGRAMU:

  1. Nauczyciele klas I – III realizują program poprzez przeprowadzenie zajęć na temat mleka i produktów mleczarskich, ich wartości i właściwości odżywczych na podstawie otrzymanych materiałów edukacyjnych.
  2. Po przeprowadzeniu zajęć, nauczyciele przekazują uczniom książeczki z grami i zabawami, które pomogą utrwalić zdobytą na zajęciach wiedzę.
  3. Uczniowie, wykonują zadania w domu, pod kierunkiem rodziców.
  4. Po rozwiązaniu wszystkich zadań, uczniowie przynoszą książeczki do klasy i wspólnie z nauczycielem omawiają ich treść.
  5. Na zebraniach z rodzicami, nauczyciel poinformuje o realizacji programu.

Dlaczego właśnie mleko?

Plakat, Mam kota na punkcie mleka
Plakat, Mam kota na punkcie mleka
Plakat, Mam kota na punkcie mleka

Zobacz więcej:

Strona programu

NAKRĘCENI NA ZAKRĘTKI

nakrętki

,,Człowiek tyle jest wart, ile może dać drugiemu człowiekowi’’ – Jan Paweł II.

Tak niewiele potrzeba, aby wesprzeć osoby potrzebujące. Każdego dnia odkręcamy butelki, plastikowe pojemniki i nawet nie zdajemy sobie sprawy, że zwykła zakrętka może zostać wykorzystana do pomocy osobom potrzebującym.
Od wrzesnia w naszej szkole prowadzona jest zbiórka nakrętek na szczytny cel. Przyniesione zakrętki będzie można składać do pojemnika w wyznaczonym do tego miejscu.

CELE PROGRAMU:

  • pomoc w leczeniu kolegi, ucznia naszej szkoły, kl.VII a, który choruje na mukowiscydozę – chorobę, która powoduje zmiany w układzie oddechowym i pokarmowym,
  • uwrażliwienie na potrzeby innych,
  • wyrobienie przeświadczenia, że wystarczą dobre chęci i wielkie serce do niesienia pomocy słabszym, bowiem RAZEM ZDZIAŁAMY WIĘCEJ!

KOORDYNATOR:

  • p. Anna Wesołowska, p. Renata Kudełko

OKRES TRWANIA PROGRAMU:

  • od września do czerwca

Czasami wystarczy tak niewiele, aby pomóc potrzebującemu, choremu człowiekowi. Mała, niepozorna nakrętka może komuś pomóc! Serdecznie zapraszamy i prosimy o liczny udział w tej akcji.

Nakrętki, plakat

Zbiórka zakrętek podczas Festiwalu Talentów w ramach “Szkoły z klasą 2.0”

Uczniowie najbardziej zaangażowani w akcję są nagradzani przez dyrekcję szkoły dyplomami i upominkami.

NIESAMOWITY ŚWIAT HIGIENY JAMY USTNEJ

Uśmiechnięta dziewczynka z szczoteczką do zębów

Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacji stomatologicznej „Niesamowity świat higieny jamy ustnej” przygotowanego przez Instytut Blend-a-med Oral-B®. Program dedykowany jest dzieciom w wieku 6 – 7 lat

Oral B, logo

CEL:

wykształcić wśród dzieci towarzyszące im już przez całe życie nawyki dbania o higienę jamy ustnej.

KOORDYNATOR:

  • p. Renata Bartnik

ADRESACI:

  • Uczniowie kl. I – III

REALIZACJA:

Podczas oglądania filmu przygotowanego przez Instytut, dzieci uzyskały odpowiedzi na pytania: Dlaczego zęby i dziąsła są tak ważne? Jak płytka nazębna szkodzi dziąsłom i zębom? Główni bohaterowie filmu przedstawili wskazówki dotyczące szczotkowania zębów, używania nici dentystycznych oraz płynów do płukania. Dzieci otrzymały specjalnie przygotowane przez Instytut Blend-a-med Oral-B® arkusze ćwiczeń, które pozwoliły im utrwalić zdobyte wiadomości i urozmaiciły zajęcia. Były pytania, zabawa, ale i doświadczenie, jak powstaje próchnica na przykładzie jabłka.

Rodzice otrzymali specjalnie przygotowany przewodnik, który pomoże w nauczeniu dzieci tego, jak powinno się dbać o swoje zęby i dziąsła.

Mamy nadzieję, że „Niesamowity świat higieny jamy ustnej” uzupełnił wiedzę dzieci na temat higieny, dbania o zęby, sposobów i częstotliwości prawidłowego szczotkowania zębów oraz przełamał bariery regularnych wizyt stomatologicznych.

Pomóż mi dbać o zęby, plakat
Dzień Zdrowej Jamy Ustnej, grafika
Ząb
Ząb z pastą i szczoteczką, grafika
Ząb z szczoteczką, grafika
Ząb z szczoteczką, grafika
Ząb z szczoteczką, grafika

SPRZĄTANIE ŚWIATA

Sprzątanie świata, grafika

W dniach 23 – 25 września nasza szkoła brała udział w międzynarodowej akcji Sprzątania Świata. Koordynatorem działań jest już od wielu lat Pani Iwona Kara. Temat tegorocznej edycji to “Nie śmiecimy – sprzątamy – zmieniamy!”

Tym razem sprzątały klasy siódme pod opieką wychowawców: VII a z Panią Mirosławą Zarembą, VII b z Panem Bogusławem Wojtkiewiczem, VII c z Panią Anną Rożek oraz VII d z Panią Beatą Dąbrowską. Uczniowie posprzątali tereny zielone wokół szkoły i na osiedlu Ogrody. W ten sposób młodzież chciała zachęcić innych do utrzymywania porządku wokół najbliższego otoczenia, jak i całej Ziemi oraz do podjęcia działań, dzięki którym nauczymy się nie tworzyć niepotrzebnych odpadów. Będziemy wtedy stawać się coraz bardziej odpowiedzialnymi konsumentami, co doprowadzi do tego, że nie będziemy zaśmiecać ani nadmiernie niszczyć środowiska.
W Polsce sprzątanie świata zainicjowała Mira Stanisławska-Meysztowicz. Akcja odbywa się co roku, począwszy od 1994. Krajowym patronem i koordynatorem akcji w Polsce jest Fundacja Nasza Ziemia. Odbiór zebranych odpadów w naszym mieście przeprowadziła firma REMONDIS.

Dziękuję za zaangażowanie i pomoc w sprzątaniu naszej pięknej planety!

Mottem niech będzie fragment wiersza pt.: „Śmieciu, precz” Stanisława Karaszewskiego

Tu papierek od cukierka.
Tam po soku jest butelka.
Ówdzie puszka po napoju
I pudełko. Może twoje?
Śmieciu, precz, brudzie, precz!
Ład, porządek dobra rzecz.
„Śmieciu, precz”

Sprzątanie świata-grafika

ŚNIADANIE DAJE MOC

Śniadanie daje moc_grafika

“Śniadanie Daje Moc” to znana w całej Polsce akcja propagująca zasady zdrowego odżywiania. Nasza szkoła, która posiada Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie, bardzo chętnie podejmuje tego typu działania.

CELE:

  • zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka,
  • przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego żywienia.

KOORDYNATOR:

  • p. Paulina Jankowska

ADRESACI:

  • Uczniowie kl. I – VIII

Uczniowie klas I – VIII wraz z wychowawcami przygotowali w ramach tej inicjatywy zdrowe kanapki, smaczne sałatki owocowe i wartościowe sałatki jarzynowe. Podczas zajęć zostały przeprowadzone pogadanki na temat zdrowych nawyków żywieniowych. Zaprosiliśmy do klasy pielęgniarkę szkolną, która poruszyła ważne tematy dotyczące higieny związanej z przygotowywaniem i spożywaniem posiłków. Na koniec zajęć zjedliśmy wspólne, zdrowe i bardzo smaczna śniadanie, które własnoręcznie przygotowaliśmy.

Jesteśmy zgodni, że taki pyszny i wartościowy posiłek daje moc i energię do nauki, pracy i zabawy!

ZBIERAJ MAKULATURĘ, RATUJ KONIE

Ratuj konie_baner

Nasza Szkoła od wielu lat bierze udział w akcji “ZBIERAJ MAKULATURĘ- RATUJ KONIE”. Zwierzęta te dzięki opiece mogą prowadzić hipoterapię dla chorych dzieci oraz osób dorosłych.

CELE PROGRAMU:

  • wsparcie Klubu Gaja, który pomaga w utrzymaniu, leczeniu oraz terapii wykupionych koni.

KOORDYNATOR:

  • p. Alicja Musiał i p. Wioletta Szymańska

OKRES TRWANIA PROGRAMU:

  • rok szkolny

Efektem zbiórki makulatury w naszej szkole była nie tylko pomoc zwierzętom, ale również dzięki tym przedsięwzięciom zapewniliśmy naszym uczniom edukację i wypoczynek w miłym otoczeniu tworząc “Zielony zakątek” w ramach konkursu zielone podwórka.

Plakat-zbieraj makularurę, ratuj konie

ZBIERAJ BATERIE I TELEFONY

Baterie_baner

2 września 2020 roku rozpoczęła się X Edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego dla Szkół „ZBIERAJ BATERIE I TELEFONY!”.

Aby uatrakcyjnić pracę dydaktyczną w tej edycji udostępniona została placówkom platforma internetowa, na której można będzie pobrać materiały edukacyjne, w tym grę edukacyjną, konspekty lekcji, szablon pojemnika do zbiórki baterii.

Wystarczy wejść na następującą stronę: http://www.zbierajbaterieitelefony.pl/do-pobrania-login oraz wpisać poprawnie login i hasło.

Login : ZbierajBaterieITelefony

Hasło : Biosystem20192020

telefony, baterie_grafika

CELE PROGRAMU:

  • zapoznanie dzieci z zasadami właściwego postępowania z zużytymi bateriami i telefonami komórkowymi,
  • pozbycia się baterii oraz starych, niepotrzebnych telefonów komórkowych.

KOORDYNATOR:

  • p. Anna Wesołowska, p. Małgorzata Czaja

OKRES TRWANIA PROGRAMU:

  • do 2 września do 10 maja

ZBIERAMY:

  • baterie jednoogniowe typu AA i AAA,
  • baterie i akumulatory, które są przeznaczone do używania w telefonach przenośnych, komputerach przenośnych, elektronarzędziach bezprzewodowych, zabawkach i sprzęcie gospodarstwa domowego,
  • baterie i akumulatory, które są przeznaczone do używania w gospodarstwach domowych do zwykłych celów,
  • inne baterie i akumulatory, niewymienione w lit. a-c, które mogą być bez trudności przenoszone oraz nie są bateriami samochodowymi i akumulatorami samochodowymi oraz bateriami przemysłowymi i akumulatorami przemysłowymi;
  • telefony komórkowe – telefony działające w oparciu o telefonię komórkową.

Baterie i telefony oddajemy do panów konserwatorów, którzy ważą i wydają potwierdzenie dla klasy. Tak jak w ubiegłym roku szkolnym, tak i w bieżącym, przewidziane są nagrody dla najbardziej aktywnych uczestników konkursu.

Główną wygraną za największą ilość zebranych baterii jest kwota 1000 złotych, natomiast za największą ilość zebranych telefonów 1500 złotych.

Zachęcamy do przyłączenia się do akcji ze względu na aspekty ekologiczne, kształtowania proekologicznej postawy w dzieciach, ale również ze względu na możliwość zdobycia nagród dla szkoły.

Baterie_ulotka informacyjna
Info_zużyty telefon
Przewiń do góry Skip to content Click to listen highlighted text!