Treść artykułu

ORGANIZACJE SZKOLNE

SAMORZĄD UCZNIOWSKI KLAS IV-VIII

Opiekun: p.  Małgorzata Czaja,  p. Artur Pocheć, p.  Anna Rożek, p. Edyta Walas 

  • Przewodnicząca: Aleksandra Maj, kl. 8c
  • Z-ca przewodniczącego: Norbert Czaja, kl. 7f
  • Sekretarz: Maja Janczyk kl. 8c
  • Członkowie SU: Bartłomiej Berner kl. 7a, Zuzanna Makarska kl. 8b, Maja Rafalska kl. 7b, Zuzanna Sowińska kl. 7b, Wojociech Zięba kl. 8a

Wdrażanie się do demokracji poprzez korzystanie z wolności w połączeniu z odpowiedzialnością.

MAŁY SAMORZĄDZIK UCZNIOWSKI KLAS I - III

Opiekun: p. Marta Ćwik, p. Ilona Kucharska

Członkowie Małego Samorządu Uczniowskiego

  • Klasa 2 a – Antoni Nowak
  • Klasa 2 b – Zuzanna Czub
  • Klasa 2 c – Gabriela Rogowska
  • Klasa 2 d – Lena Rudnicka
  • Klasa 2 e – Marta Gronkiewicz
  • Klasa 3 a – Dawid Kłos
  • Klasa 3 b – Wiktoria Lis
  • Klasa 3 c – Mateusz Kubik
  • Klasa 3 d – Kacper Zagórny
  • Klasa 3 e – Oskar Praga

Cel główny:

  • Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas I- III

Cele szczegółowe:

  • Reprezentowanie ogółu uczniów klas I- III Szkoły Podstawowej nr 5 w Ostrowcu Świętokrzyskim
  • Kształtowanie umiejętności zespołowego współdziałania uczniów w młodszym wieku szkolnym
  • Stwarzanie warunków do aktywności, samooceny i samokontroli od pierwszych lat nauki szkolnej
  • Wczesne przygotowanie uczniów szkoły do udziału w pracach samorządu uczniowskiego
  • Podejmowanie inicjatyw zmierzających do podniesienia jakości pracy szkoły
  • Uczenie samorządności na terenie szkoły i poza nią
  • Wdrażanie do odpowiedzialności moralnej, poszanowania odrębności przekonań, tolerancji
  • Zagwarantowanie uczniom przestrzegania praw ucznia wynikających ze Statutu Szkoły oraz innych aktów prawnych (Konwencja Praw Dziecka )
  • Kształcenie modelu ucznia aktywnego, umiejętnie współpracującego w zespole
  • Realizowanie zadań związanych z edukacją społeczną, regionalną, zdrowotną i ekologiczną

KLUB MAŁEGO EKOLOGA

Opiekun: p.  Iwona Kara

Działaniami ekologicznymi objęci są wszyscy chętni uczniowie naszej szkoły, którzy rozumieją rolę przyrody, cenią jej wartość, podziwiają jej piękno i pragną, by została niezniszczona dla następnych pokoleń. Istnieje nierozerwalny związek pomiędzy stanem środowiska a stanem zdrowotnym społeczeństwa. Jesteśmy szkołą promującą zdrowie, więc ochrona środowiska leży nam także na sercu. Myśląc i działając ekologicznie, nie tylko chronimy przyrodę, ale też czujemy się jej częścią!

  • propagowanie akcji ekologicznych światowych i krajowych,
  • kształtowanie świadomości ekologicznej,
  • kształtowanie właściwych zachowań i nawyków wobec przyrody, rozwijanie wyobraźni i wrażliwości uczniów.

SZKOLNE KOŁO PCK

Opiekun: mgr Anna Chamera, mgr Wioletta Szymańska

Przewodnicząca:
Z-ca przewodniczącego:
Skarbnik:

17

Cel główny:

  • Działalność opiekuńcza i pomoc potrzebującym.

Cele szczegółowe:

  • poznanie prawnych reguł działalności w zakresie pomocy społecznej oraz roli SK PCK,
  • rozeznanie konkretnych potrzeb w najbliższym środowisku: w szkole, w domu, sąsiedztwie i organizowaniu pomocy na miarę posiadanych możliwości,
  • szerzenie oświaty zdrowotnej,
  • propagowanie honorowego krwiodawstwa,
  • szkolenia w zakresie udzielania pierwszej pomocy przed- lekarskiej,
  • pogłębianie wiary uczniów na temat zagrożeń zdrowotnych oraz sposobów ochrony zdrowia i dbałości o zdrowie,
  • kształtowanie wśród uczniów postaw i zachowań prozdrowotnych,
  • uwrażliwienie społeczności szkolnej na różne obszary ludzkiej biedy i krzewienie ducha czynnej miłości bliźniego,
  • kształtowanie własnej osobowości poprzez wymagania i pracę nad sobą.

SZKOLNE KOŁO KRAJOZNAWCZO - TURYSTYCZNE

Opiekun: p. Bogusław Wojtkiewicz

SKKT zrzesza uczniów zainteresowanych krajoznawstwem i turystyką, zajmuje się też propagowaniem tych działań w szkole. Uczniowie zbierając i gromadząc materiały krajoznawcze upowszechniają wiedzę o kraju i regionie.

19
  • rozwijanie wśród uczniów zainteresowań krajoznawstwem i turystyką,
  • kształtowanie nawyków uprawiania turystyki,
  • ułatwienie poznania regionu, jego tradycji, kultury, przyrody i historii,
  • propagowanie turystyki kwalifikowanej i rozbudzanie pasji krajoznawczych.

SZKOLNE KOŁO LIGI OCHRONY PRZYRODY

Opiekun: p. Bogusław Wojtkiewicz

20
  • wzbudzenie poczucia odpowiedzialności za otaczające nas środowisko naturalne
  • upowszechnianie wiedzy ekologicznej
  • poznanie problemu zagrożenia gatunków roślin i zwierząt
  • pobudzenie kreatywnych postaw uczniów w procesie zdobywania umiejętności i gromadzenia wiedzy
  • kształtowanie właściwego stosunku człowieka do przyrody , budzenie jej umiłowania
  • zapobieganie niszczeniu i uszkodzeniu środowiska przyrodniczego
  • dbanie o otaczającą nas ziele
  • rozwijanie zainteresowań i uzdolnień
  • pogłębianie wiedzy przyrodniczej
  • uwrażliwienie do wnikliwej obserwacji otaczającego nas świata oraz najbliższej okolicy
  • dostrzeganie zależności między czynnikami środowiska przyrodniczego i kulturowego
  • dostrzeganie wpływu działalności człowieka na środowisko przyrodnicze
  • rozwijanie szacunku dla każdej istoty żywej
  • znajomość prawnie chronionych obiektów i obszarów przyrodniczych