ORGANIZACJE SZKOLNE
SAMORZĄD UCZNIOWSKI KLAS IV-VIII
Opiekun: p. Małgorzata Czaja, p. Artur Pocheć, p. Anna Rożek, p. Edyta Walas
- Przewodnicząca: Aleksandra Maj, kl. 8c
- Z-ca przewodniczącego: Norbert Czaja, kl. 7f
- Sekretarz: Maja Janczyk kl. 8c
- Członkowie SU: Bartłomiej Berner kl. 7a, Zuzanna Makarska kl. 8b, Maja Rafalska kl. 7b, Zuzanna Sowińska kl. 7b, Wojociech Zięba kl. 8a
Wdrażanie się do demokracji poprzez korzystanie z wolności w połączeniu z odpowiedzialnością.
MAŁY SAMORZĄDZIK UCZNIOWSKI KLAS I - III
Opiekun: p. Marta Ćwik, p. Ilona Kucharska
Członkowie Małego Samorządu Uczniowskiego
- Klasa 2 a – Antoni Nowak
- Klasa 2 b – Zuzanna Czub
- Klasa 2 c – Gabriela Rogowska
- Klasa 2 d – Lena Rudnicka
- Klasa 2 e – Marta Gronkiewicz
- Klasa 3 a – Dawid Kłos
- Klasa 3 b – Wiktoria Lis
- Klasa 3 c – Mateusz Kubik
- Klasa 3 d – Kacper Zagórny
- Klasa 3 e – Oskar Praga
Cel główny:
- Rozwijanie samorządności wśród uczniów klas I- III
Cele szczegółowe:
- Reprezentowanie ogółu uczniów klas I- III Szkoły Podstawowej nr 5 w Ostrowcu Świętokrzyskim
- Kształtowanie umiejętności zespołowego współdziałania uczniów w młodszym wieku szkolnym
- Stwarzanie warunków do aktywności, samooceny i samokontroli od pierwszych lat nauki szkolnej
- Wczesne przygotowanie uczniów szkoły do udziału w pracach samorządu uczniowskiego
- Podejmowanie inicjatyw zmierzających do podniesienia jakości pracy szkoły
- Uczenie samorządności na terenie szkoły i poza nią
- Wdrażanie do odpowiedzialności moralnej, poszanowania odrębności przekonań, tolerancji
- Zagwarantowanie uczniom przestrzegania praw ucznia wynikających ze Statutu Szkoły oraz innych aktów prawnych (Konwencja Praw Dziecka )
- Kształcenie modelu ucznia aktywnego, umiejętnie współpracującego w zespole
- Realizowanie zadań związanych z edukacją społeczną, regionalną, zdrowotną i ekologiczną
KLUB MAŁEGO EKOLOGA
Opiekun: p. Iwona Kara
Działaniami ekologicznymi objęci są wszyscy chętni uczniowie naszej szkoły, którzy rozumieją rolę przyrody, cenią jej wartość, podziwiają jej piękno i pragną, by została niezniszczona dla następnych pokoleń. Istnieje nierozerwalny związek pomiędzy stanem środowiska a stanem zdrowotnym społeczeństwa. Jesteśmy szkołą promującą zdrowie, więc ochrona środowiska leży nam także na sercu. Myśląc i działając ekologicznie, nie tylko chronimy przyrodę, ale też czujemy się jej częścią!
- propagowanie akcji ekologicznych światowych i krajowych,
- kształtowanie świadomości ekologicznej,
- kształtowanie właściwych zachowań i nawyków wobec przyrody, rozwijanie wyobraźni i wrażliwości uczniów.
SZKOLNE KOŁO PCK
Opiekun: mgr Anna Chamera, mgr Wioletta Szymańska
Przewodnicząca:
Z-ca przewodniczącego:
Skarbnik:
Cel główny:
- Działalność opiekuńcza i pomoc potrzebującym.
Cele szczegółowe:
- poznanie prawnych reguł działalności w zakresie pomocy społecznej oraz roli SK PCK,
- rozeznanie konkretnych potrzeb w najbliższym środowisku: w szkole, w domu, sąsiedztwie i organizowaniu pomocy na miarę posiadanych możliwości,
- szerzenie oświaty zdrowotnej,
- propagowanie honorowego krwiodawstwa,
- szkolenia w zakresie udzielania pierwszej pomocy przed- lekarskiej,
- pogłębianie wiary uczniów na temat zagrożeń zdrowotnych oraz sposobów ochrony zdrowia i dbałości o zdrowie,
- kształtowanie wśród uczniów postaw i zachowań prozdrowotnych,
- uwrażliwienie społeczności szkolnej na różne obszary ludzkiej biedy i krzewienie ducha czynnej miłości bliźniego,
- kształtowanie własnej osobowości poprzez wymagania i pracę nad sobą.
SZKOLNE KOŁO KRAJOZNAWCZO - TURYSTYCZNE
Opiekun: p. Bogusław Wojtkiewicz
SKKT zrzesza uczniów zainteresowanych krajoznawstwem i turystyką, zajmuje się też propagowaniem tych działań w szkole. Uczniowie zbierając i gromadząc materiały krajoznawcze upowszechniają wiedzę o kraju i regionie.
- rozwijanie wśród uczniów zainteresowań krajoznawstwem i turystyką,
- kształtowanie nawyków uprawiania turystyki,
- ułatwienie poznania regionu, jego tradycji, kultury, przyrody i historii,
- propagowanie turystyki kwalifikowanej i rozbudzanie pasji krajoznawczych.
SZKOLNE KOŁO LIGI OCHRONY PRZYRODY
Opiekun: p. Bogusław Wojtkiewicz
- wzbudzenie poczucia odpowiedzialności za otaczające nas środowisko naturalne
- upowszechnianie wiedzy ekologicznej
- poznanie problemu zagrożenia gatunków roślin i zwierząt
- pobudzenie kreatywnych postaw uczniów w procesie zdobywania umiejętności i gromadzenia wiedzy
- kształtowanie właściwego stosunku człowieka do przyrody , budzenie jej umiłowania
- zapobieganie niszczeniu i uszkodzeniu środowiska przyrodniczego
- dbanie o otaczającą nas ziele
- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień
- pogłębianie wiedzy przyrodniczej
- uwrażliwienie do wnikliwej obserwacji otaczającego nas świata oraz najbliższej okolicy
- dostrzeganie zależności między czynnikami środowiska przyrodniczego i kulturowego
- dostrzeganie wpływu działalności człowieka na środowisko przyrodnicze
- rozwijanie szacunku dla każdej istoty żywej
- znajomość prawnie chronionych obiektów i obszarów przyrodniczych
