Naszym głównym celem jest stworzyć szkołę promującą zdrowie, nowoczesną, ograniczającą stres, przyjazną dla uczniów, rodziców, nauczycieli oraz lepiej i skuteczniej przygotowywać młode pokolenie do ochrony zdrowia i mądrego współdziałania ze środowiskiem.
NASZE HASŁO
“Zdrowie jest podstawową wartością, dzięki której możemy zaspokajać swoje potrzeby i aspiracje”.
CECHY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
- Akceptuje fakt, że zdrowie społeczności szkolnej może być tworzone przez połączenie edukacji zdrowotnej i innych działań, które się w niej znajdują.
- Troszczy się w równym stopniu o zdrowie pracowników i uczniów.
- Uczniowie i pracownicy są świadomymi i aktywnymi uczestnikami procesu promocji zdrowia.
- Edukacja zdrowotna ma określony czas w programie nauczania szkoły oraz w ramach nauczania poszczególnych przedmiotów.
- Uwzględnia priorytety dotyczące zdrowia w “ukrytym programie szkoły”. Obejmuje to między innymi: nacechowane szacunkiem relacje międzyludzkie sprzyjające zdrowiu, środowisko fizyczne i wyposażenie szkoły.
- Tworzy rzeczywiste partnerstwo między szkołą, domem i społecznością lokalną.
- Znajduje czas na dyskusje i upowszechnianie wartości, które głosi oraz wdraża je do życia szkoły.
- Zwraca uwagę nie tylko na treści, ale także metody pracy.
- Akceptuje jako podstawową zasadę, potrzebę wzmacniania poczucia własnej wartości uczniów, rodziców i nauczycieli.
- Dostarcza możliwości wyboru zajęć stymulujących rozwój uczniów, tak aby mogli oni doświadczać współuczestnictwa oraz sukcesu w czasie zajęć szkolnych i w czasie wolnym.
- Zatrudnieni w szkole pracownicy służby zdrowia, pedagog, psycholog odgrywają ważną rolę w tworzeniu zdrowia przez odpowiednie świadczenia zdrowotne oraz pomoc psychologiczną i społeczną dla uczniów, rodziców i pracowników szkoły.
- Zwraca uwagę na objawy i skutki nadmiernego stresu oraz podejmuje działania dla jego zmniejszenia oraz zapoznaje uczniów i pracowników ze sposobami radzenia sobie ze stresem.
- Uznaje, że posiłki szkolne i artykuły spożywcze dostępne w szkole stanowią ważną rolę w promocji zdrowia członków społeczności szkolnej.
- Pracownicy szkoły i rodzice mają możliwość uczestniczenia w działaniach w zakresie edukacji zdrowotnej w ramach kształcenia pracowników oraz spotkań z rodzicami.
CERTYFIKAT
KOORDYNATOR:
- Wioletta Szymańska
OPIEKUN:
- Ewelina Zagórna
WYMIARY PROMOCJI ZDROWIA
- PSP nr 5 w Ostrowcu Świętokrzyskim ma własną wizją i misją szkoły, program rozwoju szkoły i zintegrowany program wychowawczy.
- Ukończenie przez 90 % nauczycieli różnych form doskonalenia w zakresie rozwoju osobistego, programów prozdrowotnych, ekologii, regionalizmu i pracy wychowawczej.
- Główne priorytety: wychowanie i wspieranie rozwoju dziecka, uczenie przez doświadczanie, stosowanie aktywnych metod nauczania, planowanie wspólnie z uczniami i rodzicami oraz dokonywanie ewaluacji.
- Ścisła współpraca ze społecznością lokalną m.in. z Samorządową Radą Osiedla Ogrody, Domem Pomocy Społecznej, Domami Dziecka, Komendą Policji, BWA, MCK, PPP i in.
- Uaktywnienie rad klasowych w pracach na rzecz szkoły, różne formy szkoleń dla rodziców.
- Demokratyzacja życia społeczności szkolnej. Duża aktywność Samorządu Uczniowskiego i Małego Samorządziku.
- Duża poprawa warunków fizycznych.
- Wprowadzenie wspólnego II śniadania w kl. I-III.
- Wprowadzenie Dnia Zdrowej Przekąski.
- Wprowadzenie wielu innowacji pedagogicznych, opracowanie i wdrażanie programów innowacyjnych i nowatorskich spójnych z programem wychowawczym szkoły.
- Sukcesy uczniów w olimpiadach przedmiotowych.
- Udział w programie “Warzywa i owoce w szkole”
- Dobre przygotowanie szkoły do wdrożenia reformy systemu edukacji:
– Dostosowanie szkoły do potrzeb i oczekiwań klientów (szeroka oferta zajęć pozalekcyjnych, uczeń jest podmiotem, przestrzegane są prawa dziecka)
– Sprawnie funkcjonuje WDN, ciągłe doskonalimy WSO.
TYDZIEŃ DLA ZDROWIA
Ruch to zdrowie
Zdrowe śniadanie
- Klasa I a
- Klasa I b
- Klasa I c
- Klasa I d
- Klasa II a
- Klasa II b, II d
- Klasa III b
- Klasa VII h
Aktywny wypoczynek
12 maja uczniowie klasy IV d wraz z wychowawcą, panem Pawłem Łagodą, wzięli udział w inspirujących warsztatach organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną.,
Klasa VIII b w Parku Miejskim
„Słońce do nas się uśmiecha, na gałęzi śpiewa ptak,
a my właśnie wyruszamy na zielony, zdrowia szlak…”
„Tydzień dla zdrowia” klasy III c i III d wraz z grupą dzieci z Ukrainy, postanowiły rozpocząć pieszą wędrówką. Celem był park miejski przy ul. Mikołaja Kopernika. Uczniowie pod opieką wychowawców pani Iwony Stańczak i pani Pauliny Frejlich , pani Marinki i pani Dawida dotarli tam ze śpiewem na ustach. Pogoda dopisywała, humory też. Uczniowie z radością korzystali z wielu atrakcji tego miejsca- huśtawek, karuzeli, parkowego atlasu i fontanny. To tu, „pod chmurką” dzieci zjadły zdrowe śniadanie, które w gromadzie i pięknej scenerii parku smakowało wyjątkowo.
Integracyjny spacer, zabawa na świeżym powietrzu i nutka historii w kl. VII c
